-
910
pupil -
808
विद्यार्थी -
52
कर्मचारीशैक्षिक: 52
गैर शैक्षिक: 06
ताज़ा खबर
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय नंबर 2 जेएलए बरेली कैंट। शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार के तत्वावधान में चलता है। विद्यालय स्थायी भवन में चलता है और 1964 में स्थापित किया गया था। यह केंद्र सरकार के कर्मचारियों की आवश्यकता को पूरा करता है और प्रवेश में उनके वार्डों को वरीयता देता है .
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैनिक कर्मियों सहित केंद्र सरकार के स्थानांतरणीय कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता का पीछा करने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए ...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैनिक कर्मियों सहित केंद्र सरकार के स्थानांतरणीय कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता का पीछा करने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए ...<.
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।
आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।
श्रीमती सोना सेठ
उप आयुक्त
हम एक ऐसी दुनिया में रह रहे हैं जो हर गुजरते दिन के साथ नए रास्ते खोल रही है। इस तीव्र परिवर्तन के साथ तालमेल बिठाने के लिए, हमें, शिक्षकों के रूप में, आधुनिक जरूरतों को पूरा करने के लिए नवीनतम रुझानों को अपनाने में तत्पर रहने की आवश्यकता है। हमें एक ऐसा माहौल बनाना होगा जो हमारी भावी पीढ़ियों की छिपी प्रतिभा को पोषित करे। स्कूली शिक्षा एक सफल समाज की नींव रखती है और मार्ग प्रशस्त करने के अपने प्रयासों में उत्कृष्टता प्राप्त करने की जिम्मेदारी हम पर है।
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शिव कुमार सिंह
प्राचार्य
हमारे विद्यालय के लिए एक वेबसाइट शुरू करना मेरे लिए बहुत खुशी की बात है। यह एक ऐसी खिड़की की तरह काम करेगी जो विद्यार्थियों के सामने ज्ञान की दुनिया खोल देगी। इससे बाहरी दुनिया के लिए हमारे विद्यालय तक पहुंच आसान हो जाएगी। वेबसाइट के आने से हमारे बच्चों और अभिभावकों को केवी (KV) के बारे में हर तरह की ताज़ा जानकारी आसानी से मिल सकेगी। मैं विद्यालय के साथ एक लंबे और सार्थक जुड़ाव की उम्मीद करता हूँ। मुझे आशा है कि हम सब मिलकर, सभी क्षेत्रों में उत्कृष्टता के मानकों को बनाए रखने और उन्हें और बेहतर बनाने के कठिन कार्य को पूरा कर सकेंगे। इससे हमारा संस्थान लगातार और मजबूत होता जाएगा, और यहाँ से ऐसे विद्यार्थी तैयार होकर निकलेंगे जो आवश्यक कौशल और ज्ञान से पूरी तरह सुसज्जित होंगे।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- गैर-KV छात्रों के लिए प्रवेश सूचना। वाणिज्य और मानविकी संकाय के छात्रों की अनंतिम सूची।
- कक्षा XI में प्रवेश हेतु विकल्प-पत्र के साथ संलग्न किए जाने वाले दस्तावेज़
- गैर-KV छात्रों के लिए प्रवेश सूचना
- सत्र 2026-27 के लिए कक्षा XI की स्ट्रीम-वार/सेक्शन-वार सूची
- गैर-KV छात्रों के लिए प्रवेश सूचना: विकल्प फ़ॉर्म और विकल्प फ़ॉर्म के साथ संलग्न किए जाने वाले दस्तावेज़।
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शैक्षणिक योजनाकार
सत्र 2024-25 के लिए अकादमिक योजनाकार।
शैक्षिक परिणाम
सत्र 2024-25 के लिए कक्षा X और XII के सत्र के लिए शैक्षणिक परिणाम।
बाल वाटिका
बालवाटिका III सत्र 2023-24 में 5+ वर्ष के छात्रों के लिए शुरू हुआ।
निपुण लक्ष्य
निपुण लक्ष्य सत्र 2024-25 के लिए शुरू किया जाएगा
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
सत्र 2024-25 के लिए सीएऐलपी
अध्ययन सामग्री
अध्ययन सामग्रीसत्र 2024-25 के लिए प्रकाशित .
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
सत्र 2024-25 के लिए कार्यशालाएं और प्रशिक्षण
विद्यार्थी परिषद
सत्र 2024-25 के लिए छात्र परिष. ...
अपने स्कूल को जानें
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय नंबर 2 जेएलए बरेली
अटल टिंकरिंग लैब
सत्र 2024-25 के लिए विद्यालय में अटल टिंकरिंग लैब स्वीकृत नहीं है
डिजिटल भाषा लैब
सत्र 2024-25 के लिए विद्यालय डिजिटल भाषा लैब स्वीकृत नहीं है
आईसीटी ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
तीन कंप्यूटर प्रयोगशालाओं से सुसज्जित है।
पुस्तकालय
विद्यालय में एक संसाधन समृद्ध स्कूल पुस्तकालय है।
प्रयोगशालाएँ भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
भौतिकी, रसायन विज्ञान और कंप्यूटर लैब
भवन एवं बाला पहल
सत्र 2024-25 के लिए बाला की पहल शुरू किया
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
सत्र 2024-25 के लिए खेल बुनियादी ढांचा....शुरू किया
एसओपी/एनडीएमए
सत्र 2023-24 के लिए एनडीएमए कार्यक्रम..शुरू किया
खेल
सत्र 2024-25 के लिए खेल गतिविधियाँ।
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
सत्र 2024-25 के लिए एनसीसी
शिक्षा भ्रमण
सत्र 2024-25 के लिए शैक्षिक दौरे।
ओलम्पियाड
सत्र 2024-25 के लिए ओलंपियाड।
प्रदर्शनी एनसीएससी/विज्ञान/आदि
प्रदर्शनियों की योजना
एक भारत श्रेष्ठ भारत
सत्र 2024-25 के लिए प्रदर्शनियों
हस्तकला या शिल्पकला
कला और शिल्प गतिविधियाँ।
मजेदार दिन
प्राथमिक कक्षाओं के लिए फनडे
युवा संसद
सत्र 2023-24 के लिए युवा संसद।
पीएम श्री स्कूल
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय नंबर 2 जेएलए बरेली
कौशल शिक्षा
सत्र 2023-24 के लिए कौशल प्रशिक्षण।
मार्गदर्शन एवं परामर्श
सत्र 2024-25 के लिए मार्गदर्शन और परामर्श
सामाजिक सहभागिता
सामुदायिक भागीदारी कार्यक्रम
विद्यांजलि
विद्यांजलि का उपयोग करने की पहल
प्रकाशन
प्रकाशन 2024-25
समाचार पत्र
समाचार पत्र 2024-25
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय पत्रिका 2024-25
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
खेल दिवस 2024
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं और कक्षा बारहवीं
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
सत्र 2020-21
शामिल 132 उत्तीर्ण 126
सत्र 2021-22
शामिल 150 उत्तीर्ण 150
सत्र 2022-23
शामिल 157 उत्तीर्ण 155
सत्र 2023-24
शामिल 128 उत्तीर्ण 127
सत्र 2020-21
शामिल 132 उत्तीर्ण 128
Year of 2021-22
शामिल 150 उत्तीर्ण 150
सत्र 2022-23
शामिल 156 उत्तीर्ण 151
सत्र 2023-24
शामिल 112 उत्तीर्ण 107